2013, ISBN: 9783834623379
[PU: Verlag an der Ruhr], 67 S. loose_leaf, Maße: 22 cm x 2 cm x 30.7 cm Gebrauchtes Exemplar in gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Unterrichtsmaterial für Lehrer an Hau… More...
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2013, ISBN: 3834623377
1., Aufl. loose_leaf, Maße: 22 cm x 2 cm x 30.7 cm 67 S. Unbekannter Einband Gebrauchtes Exemplar in gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. Unterrichtsmaterial für Lehrer a… More...
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2013, ISBN: 9783834623379
Verlag an der Ruhr, Loseblattsammlung, Auflage: 1, 67 Seiten, Publiziert: 2013-01T, Produktgruppe: Buch, 0.93 kg, Verkaufsrang: 2006372, Schulbücher, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, … More...
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2013, ISBN: 3834623377
[EAN: 9783834623379], Neubuch, [PU: Verlag An Der Ruhr Gmbh], German language. 11.65x8.43x1.34 inches. In Stock.
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2013
ISBN: 9783834623379
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[EAN: 9783834623379], Neubuch, [PU: Verlag An Der Ruhr Gmbh], German language. 11.65x8.43x1.34 inches. In Stock.
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Unterrichtsmaterial für Lehrer an Hauptschulen, Gesamtschulen und Gymnasien, Fach: Deutsch, Klasse 9-10 ++++
Eigenständig längere Texte zu verfassen und sinnentnehmendes Lesen stellen Schüler häufig vor große Probleme - und zwar sowohl sprachlich wie auch formal. Dieses Staionenlernen schafft Abhilfe: Selbstständig und im eigenen Tempo erarbeiten sich Ihre Schüler die wichtigsten Merkmale der gängigen Aufsatzformen wie Gedichtanalyse oder Erörterung. Spannende Inhalte, Bildimpulse, Rätsel, Spielideen u.v.m. sorgen dabei für Motivation, Abwechslung und Alltagsbezug. Rechtschreibung und Grammatik werden nebenbei mittrainiert. Große Leistungsspannen können Sie durch leichtgemachte Differenzierung auffangen: Die zusätzlichen didaktischen Hinweise sagen Ihnen, wie's geht.
Die einzelnen Kapitel des Trainingsmaterials: Mit literarischen Texten umgehen, Eine Charakteristik schreiben, Mit Gedichten umgehen, Mit Sachtexten umgehen, Eine textgebundene Erörterung schreiben.
Details of the book - Stationenlernen Aufsätze - Klasse 9/10
EAN (ISBN-13): 9783834623379
ISBN (ISBN-10): 3834623377
Hardcover
Paperback
Publishing year: 2013
Publisher: Verlag an der Ruhr
66 Pages
Weight: 0,418 kg
Language: deu
Book in our database since 2007-07-23T13:04:22-04:00 (New York)
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ISBN/EAN: 9783834623379
ISBN - alternate spelling:
3-8346-2337-7, 978-3-8346-2337-9
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Book author: kölmel
Book title: stationenlernen, stationen, aufsätze, klasse, station
Information from Publisher
Author: Birgit Kölmel
Title: Stationenlernen Aufsätze - Klasse 9/10
Publisher: Verlag an der Ruhr
67 Pages
Publishing year: 2013-01-04
DE
Weight: 0,495 kg
Language: German
19,99 € (DE)
20,60 € (AT)
24,00 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP
BD; PAPPE; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sekundarstufe I, II; Schule und Lernen: Erstsprache: Schreibkompetenz; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Deutsch; Rechtschreibung; Differenzierung; Stationenlernen; Protokoll; Aufsätze; Textarten; Bewerbung; Erörterung; Grammatik; Inhaltsangabe; Deutschlehrer an Haupt-, Real- und Gesamtschulen Klase 9/10
> Vorwort > Mein Laufzettel *** Mit literarischen Texten umgehen > Merkmale literarischer Textsorten > Kurt Tucholsky: Klavierspiel nach dem Essen > Lies genau! > Sagt der Soldat > Gut zu wissen > Figurenkonstellationen *** Mit Gedichten umgehen > Gedichtarten > Ein Gedicht verstehen > Fachbegriffe > Glück und Unglück *** Mit Sachtexten umgehen > Arten von Sachtexten > Schokolade über alles > Ein ernstes Thema > Liebe Eltern > Informiert euch! > Gesund am Schreibtisch > Fair handeln *** Textgebundene Erörterung > Merkmale einer textgebundenen Erörterung > Barfußpark – ja oder nein? > Eine professionelle Diskussion führen > Fremdwörter – fremde Wörter? > Alltag im Internat > Selbstevaluationsbogen *** Charakteristik > Merkmale einer Charakteristik > Infos sammeln > Passt das? > Auf den Charakter schließen > Mache dir ein Bild! > Richtig zitieren – ein Merkbuch > Selbstevaluationsbogen > Lösungen > MedientippsThemen sind u.a.: • Umgang mit literarischen Texten • Verfassen einer Charakteristik • Umgang mit Gedichten und Sachtexten • Verfassen einer textgebundenen Erörterung • Training für den Schulabschluss • Lernen im eigenen Tempo • Inklusive Lösungsvorschlägen zum selbstständigen Lernen
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