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Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära - Alexis Ngatcha
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Alexis Ngatcha:

Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära - Paperback

ISBN: 9783631397312

Deutschunterricht in Kamerun kann in seinen Zielsetzungen und Inhalten nicht «neutral» sein, es muss eine politische Pädagogik eingesetzt werden, wobei Lernenden als zukünftigen Führungsk… More...

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Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära | Alexis Ngatcha | Taschenbuch | Deutsch | Peter Lang Ltd. International Academic Publishers - Paperback

ISBN: 9783631397312

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Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära - new book

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Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära - new book

2002, ISBN: 3631397313

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Alexis Ngatcha:
Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära (German Edition) - Paperback

2002, ISBN: 9783631397312

Peter Lang GmbH, 2002-12-19. Paperback. Used:Good., Peter Lang GmbH, 2002-12-19, 0

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Details of the book
Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen
Author:
Title:
ISBN:

3631397313


Deutschunterricht in Kamerun kann in seinen Zielsetzungen und Inhalten nicht «neutral» sein, es muss eine politische Pädagogik eingesetzt werden, wobei Lernenden als zukünftigen Führungskräften geholfen werden soll, ihre koloniale Vergangenheit, ihre gesellschaftlichen Probleme und die politische Situation ihres Landes wahrzunehmen und eigene Schlussfolgerungen zu ziehen. Anhand eines von ihm entwickelten Modells zeigt der Autor Wege auf, wie diese Anforderungen an den Deutsch-als-Fremdsprachenunterricht konkretisiert und in Aktionsforschung implementiert werden können. Die These des Autors wird durch zwei Konzeptionen untermauert: durch die in der Sprachlehrforschung verbreitete Sicht der Institution Fremdsprachenunterricht als multidimensionale Faktorenkomplexion, in der jede Veränderung empirisch, interdisziplinär und lernerorientiert sein sollte, und zum zweiten durch Paolo Freires Erziehung und Bildung als Praxis der Freiheit.

Details of the book - Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen


EAN (ISBN-13): 9783631397312
ISBN (ISBN-10): 3631397313
Hardcover
Paperback
Publishing year: 2002
Publisher: Peter Lang Ltd. International Academic Publishers

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ISBN/EAN: 3631397313

ISBN - alternate spelling:
3-631-39731-3, 978-3-631-39731-2
Alternate spelling and related search-keywords:
Book author: alexis, lange, peter erbe
Book title: kolonialismus, der deutschunterricht kamerun als erbe, ära, postkoloniale, bibliothek kamerun, ara ara, des als

Information from Publisher

Author: Alexis Ngatcha
Title: Der Deutschunterricht in Kamerun als Erbe des Kolonialismus und seine Funktion in der postkolonialen Ära
Publisher: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
306 Pages
Publishing year: 2002-12-19
Frankfurt a.M. DE
Printed / Made in
Weight: 0,400 kg
Language: German
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BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Lerntechniken; Verstehen; EDUCATION / Bilingual Education; EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; Language teaching theory & methods; Literary studies: general; Teaching of specific groups & persons with special educational needs; Study & learning skills: general; Alexis; Deutschunterricht; Erbe; Fremdsprachen lernen; Funktion; Kamerun; Kamerun; Kolonialismus; Kolonialzeit; Ngatcha; postkolonialen; Fremdsprachendidaktik: Theorie und Methoden; Literaturwissenschaft, allgemein; Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf; Schule und Lernen: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit; Globaler Süden / Entwicklungsländer, Schwellenländer; Deutsch; Afrikanische Sprachen; für die Erwachsenenbildung; für die Berufsbildung / Berufsausbildung

: Erziehung als Praxis der Freiheit – Mentale Rebellion – Bewusstseins-Revolution – «Subversiver» Deutschunterricht – Transformation des «Kolonialen Objektes» – Problemfelder des Deutschunterrichts – Informieren-Erziehen-Kommunizieren-Modell – Aktionsforschung.
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