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Sehr, Angelika - Potentiale Selbstgesteuerten Lernens - Potentiale Selbstgest... - Angelika Dr. Sehr
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Angelika Dr. Sehr:

Sehr, Angelika - Potentiale Selbstgesteuerten Lernens - Potentiale Selbstgest... - Paperback

2013, ISBN: 9783639000566

Der Lehrer hat Zeit für Beratung und individuelle Förderung des einzelnen Schülers. Autor : Sehr, Angelika. Verlag: VDM Verlag Dr. Müller. Seitenanzahl: 272. .contentData { line-… More...

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Angelika Sehr:

Sehr, A: Potentiale Selbstgesteuerten Lernens - Paperback

ISBN: 9783639000566

Potentiale Selbstgesteuerten Lernens können bereits in der Grundschule im Rahmen von Wochenplanarbeit gefördert werden. Dadurch gelangt der Schüler zu selbstständigem Arbeiten und reflekt… More...

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Sehr, A: Potentiale Selbstgesteuerten Lernens
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Potentiale Selbstgesteuerten Lernens können bereits in der Grundschule im Rahmen von Wochenplanarbeit gefördert werden. Dadurch gelangt der Schüler zu selbstständigem Arbeiten und reflekt… More...

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Potentiale Selbstgesteuerten Lernens - Angelika Sehr
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Potentiale Selbstgesteuerten Lernens - Paperback

ISBN: 9783639000566

*Potentiale Selbstgesteuerten Lernens* - Potentiale Selbstgesteuerten Lernens im Rahmen von Wochenplanarbeit in der Grundschule / Taschenbuch für 79 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissensch… More...

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Sehr, Angelika; Sehr, Angelika:
Potentiale Selbstgesteuerten Lernens: Potentiale Selbstgesteuerten Lernens Im Rahmen Von Wochenplanarbeit in Der Grundschule - Paperback

2008, ISBN: 9783639000566

Softcover, 272 pages. German language. 8.58x5.91x0.71 inches., Neubuch, [PU: Vdm Verlag Dr. Müller]

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Details of the book
Potentiale Selbstgesteuerten Lernens

Potentiale Selbstgesteuerten Lernens können bereits in der Grundschule im Rahmen von Wochenplanarbeit gefördert werden. Dadurch gelangt der Schüler zu selbstständigem Arbeiten und reflektiertem Lernen in seiner Selbstbestimmung. Im Rahmen von offenen Unterrichtsformen stellt Wochenplanarbeit eine Möglichkeit dar je nach Öffnungsgrad Schülerinnen und Schülern selbstständiges und selbsttätiges Arbeiten zu ermöglichen. Die Rolle des Lehrers verändert sich, weg vom Wissensvermittler hin zum Lerncoach. Lebenslanges Lernen kann durch das frühe Heranführen der Lernenden an selbstgesteuertes Lernen initiiert werden. Lernende sind motiviert und Lernen macht Spaß, weil sie selbst über ihr Lernen bestimmen können und dürfen. Der Lehrer hat Zeit für Beratung und individuelle Förderung des einzelnen Schülers.

Details of the book - Potentiale Selbstgesteuerten Lernens


EAN (ISBN-13): 9783639000566
ISBN (ISBN-10): 3639000560
Hardcover
Paperback
Publishing year: 2008
Publisher: VDM Verlag Dr. Müller
272 Pages
Weight: 0,421 kg
Language: ger/Deutsch

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ISBN/EAN: 3639000560

ISBN - alternate spelling:
3-639-00056-0, 978-3-639-00056-6
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